Технологическая карта занятия «Игра «Петушиный бой»».

Лукьянова Светлана Васильевна – учитель биологии

Матюхов Николай Петрович - учитель внеурочной деятельности

Направление внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное

Программа внеурочной деятельности,

«Победоносец» или русский рукопашный бой для самых маленьких.

Класс (возраст обучающихся)

1-3 класс.  7-10 лет.

Место и роль занятия в изучаемой теме

Игра «Петушиный бой» является продолжением серии занятий на укрепление связок обучающихся.  Занятие, которое подготовит обучающихся для перехода к занятиям специальной  физической подготовкой  для русского рукопашного.  На Руси забавы такого рода являлись неотъемлемой частью подготовки мужчины как воина и бойца. В рукопашном бою с применением всех видов  оружия и без него, побеждали далеко не всегда те, у кого были здоровее мышцы (их хватало на первые минуты боя), а тот, кто мог дольше в этом столкновении   вести   активные действия.

Тема занятия

Упражнения, способствующие укреплению связок.  Игра «Петушиный бой».

Цель

Формирование умения действовать  в составе команды, управлять своим телом в условиях ограничений.

Развитие силы, ловкости, внимания, сообразительности, через  знакомство с историей возникновения и правилами  русской народной игры «Петушиные бои» (используется в качестве вспомогательного упражнения для учебных заданий с борьбой в стойке).

В данной игре  развивается целый комплекс необходимых  физических умений и выработка качеств характера для обучения боевой техники ведения рукопашного боя. Очень хорошо усваивается  один из принципов Русского рукопашного боя  «Всё тело – оружие».

Межпредметные связи

История, МХК (История России, история русских народных игр, живопись, история средних веков (Греция)), биология (особенности поведения животных, направленные на заботу о потомстве и продолжение рода, черты приспособленности к условиям окружающей среды), ОБЖ (навыки здорового образа жизни).

Ученик получает знания по воинской истории Руси и России, улучшает свои физические параметры, получает гармоничное физическое развитие.

Технологии

Игровые, здоровьесберегающие технологии, ИКТ

Формы

 Групповая, фронтальная, парная.

Методическое обеспечение.

Спортивный зал, модифицированная программа «Победоносец».

Литература.

1. «Этномузыкальная организация физического воспитания детей среднего и старшего дошкольного возраста» (учебное пособие). М.В.Рябко, А.Р.Каримов. Общероссийская физкультурная организация «Единоборства древней Руси», Новосибирская региональная общественная организация «Лад», Москва 2007 год.

2.Хрестоматия по Русской военной истории. Л.Г.Бескровный. Военное издательство Министерства Вооружённых Сил Союза ССР, Москва-1947 год.

3.Курс самозащиты без оружия «самбо». Учебное пособие для школ НКВД. Волков В.П. под редакцией Зобова Н.С. и Станкевича А.Л. Печатается по изданию школьно-курсового отдела кадров НКВД СССР Москва 1940г. МКП «Ассоциация – Олимп». 1993 год.

4. «Система» М.В. Рябко.  автор Горбунов Сергей Германович, издательство «Вектор» 2005г. город Новосибирск.

5. Всякое дыхание…   Секреты русских мастеров дыхания. Автор Скотт Мередит, главный консультант Владимир Васильев по методике М.В. Рябко, перевод Ильи Першина, издательство «Парето-принт», г.Тверь.

6.Энциклопедия для детей «Биология», Аванта +