В данной презентации рассматриваются:

- Влияние внедрения данной технологии на повышение интереса к предмету;
- побуждающий от проблемной ситуации диалог на примере урока по теме "Растворение. Растворы";
-проблемная ситуация со столкновением мнений учеников на примере урока по теме "Классификация неорганических соединений";
- проблемная ситуация с противоречием между житейским представлением учеников и научным фактом на примере урока по теме "Уравнения химических реакций. Закон сохранения массы";
- проблемная ситуация с противоречием между необходимостью и невозможностью выполнить задание на примере урока по теме "Реакции обмена";
- подводящий к теме диалог на примере урока по теме "Окислительно-восстановительные реакции";
- сообщение темы с мотивирующим приемом на примере урока по теме "Неметаллы";
- выводы.