Технология ТРИЗ как фактор развития воображения и ассоциативного мышления у младших школьников"
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Мокляк Елена Юрьевна
|
Основными целями работы является:
- развитие гибкости мышления;
- развитие поисковой активности;
- развитие стремления к новизне;
- развитие речи;
- развитие творческого воображения.
В своей работе я использую следующие приемы:
- игра «Да-нетка»;
- лжезагадки;
- составление загадок;
- игровые приемы фантазирования;
- придумывание пословиц;
- сочинение загадок.
Преимущество ТРИЗ состоит в том, что технология не требует больших затрат времени, можно использовать в традиционной системе обучения, развивает фантазию и воображение у детей, вселяет уверенность в своих силах. Благодаря внедрению в учебный процесс технологии ТРИЗ, знания учащихся стали более прочными и глубокими, формируется системно-диалогическое мышление, развивается умение решать задачи нестандартными способами.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 13.92 Kb |
Количество скачиваний: | 9 |