Тема: Изготовление открыток с сюрпризом к новогоднему празднику.

Задачи:

1. Образовательные: · сформировать представления о многообразии оформительских материалов; · закрепить, на практике, полученные знания в процессе изготовления открыток.

2. Развивающие: · развивать умение работать по заданному алгоритму.

3. Воспитательные: · Воспитывать уважение к ближнему; · воспитывать аккуратность; · воспитывать умение взаимодействовать с другими членами коллектива.

Материалы и оборудование: ТСО, проектор, образцы различных новогодних открыток, схема "Этапы изготовления открытки с новогодней елочкой и сюрпризом", раздаточный материал, картон, картон с рисунком, клей ПВА, кисти для клея, атласные ленты, блестки, фигурный дырокол.

Ход занятия

I.                    Организационный момент :

Приветствие обучающихся

. - Здравствуйте! Я очень рада вас видеть.

II.                  Изучение нового материала .

Чтение  стихотворений учащимися с  использованием  Слайдов.

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Снег кружится,

Снег ложится -

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица

И, конечно, человек!

Новый год, Новый год,

Очень скоро он придёт.

Будем ёлку украшать

Мы с братишкой вместе,

Вместе будем танцевать

И споём мы песню.

Говорят: под Новый год

Что ни пожелается -

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Новый год, гирлянды светят

И качаются шары,

Пусть и взрослые, и дети

Будут счастливы, добры.

Пусть хорошие подарки

Дед Мороз всем принесет,

И весь год пусть будет ярким

Как веселый хоровод!

Учитель. Как вы думаете, какой из праздников мы встречаем зимой?  (Слайд)

Учитель. Кто знает, что за праздник Новый год?

Педагог: Новый год – первый день года, один из главных праздников. Многое, что кажется нам привычным и естественным, а порою и очень древним, на самом деле по историческим меркам появилось совсем недавно. Новый год для современного россиянина — зима, снег, детские утренники, ёлка с игрушками, Дед Мороз... Но всегда ли было так? За века российской истории Новый год менял положение неоднократно, он приходился сначала на первое марта, потом на первое сентября. А празднование нового года зимой в русские традиции ввёл великий реформатор Пётр I. Этот обычай, вместе с многими другими, он привёз с запада, где начало года принято было отмечать первого января. Ёлка также прибыла в Россию вместе с петровскими реформами. Елку украшали конфетами и игрушками. На Новый год люди празднуют, веселятся, дарят друг другу подарки. Дети встречают Деда Мороза и Снегурочку. И конечно наряжают елочку.

Учитель. Как вы думаете, что можно подарить на праздник?  (Слайд)

Учитель. А из чего можно изготовить новогодние открытки? (Слайд)

-. Как вы думаете, что является главным атрибутом праздника?

-. Кому можно подарить открытку?

(обучающиеся высказывают свою точку зрения по данным вопросам)

 Презентация "Новогодние открытки"

 Комментарий слайдов педагогом:

-Существуют различные виды открыток. Но самые приятные – это сделанные своими руками. Делая открытки в ручную, мы вкладываем кусочек своей души, своего тепла, этим самым выражаем отношение к человеку, для кого предназначена эта открытка.

3.Физкультминутка "Зайцы скачут скок-скок-скок

Цель: снятие напряженности мышц тела.

Педагог: Зайцы скачут скок-скок-скок,

Да на беленький снежок

Приседают, слушают – не идет ли волк!

Раз – согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, потянуться,

Три - в ладошки три хлопка,

Головою три кивка.

Педагог: Как вы  думаете,что мы сделаем  в подарок?

- Что можно использовать при изготовление праздничной открытки?

Учитель.

Новый год - это праздник веселье и красок, поэтому можно использовать разнообразные сочетания цветов, картинки, банты, блестки.

III. Закрепление нового материала

1. Практическая работа по изготовлению новогодней открытки с сюрпризом.

Учитель. Мы  изготовим открытку с елочкой .

(Выполнение  ёлочки последовательно по  слайдам с  инструкцией)

Учитель: 

-А какая елочка без подарков. Поэтому делаем подарки под елочку. Конечно нарядим новогоднее дерево. А самое главное, когда открываем открытку ….. там сладкий сюрприз.

Дети по схеме собирают готовое изделие и выполняют работу индивидуально.

(Педагог проводит текущий инструктаж, помогает детям, если возникли затруднения. )

IV. Итог занятия:

1. Что нового узнали о празднование Нового года?

2. Что мы использовали для изготовления, новогодних открыток?

3. Кому можно подарить?

Учитель:

- Вы сегодня познакомились с историей Нового года, на практике научились изготавливать открытку. И теперь собираясь на праздник, вы можете сделать подарок своими руками. Ведь в изделие, сделанное своими руками вкладывается душа и тепло.

- Итог  лучших работ.

V. Рефлексия Выяснить, что понравилось, запомнилось на занятии.

Смайлики. Обучающимся раздаются кружочки, и предлагается нарисовать эмоции, полученные на занятии (улыбающийся – понравилось, грустный – не понравилось, прямая линия – не вызвало никаких эмоций).

VI. Уборка рабочего места.

Описание работы.

Первый этап. Для начала подготовим основу для нашей открытки. Для этого возьмем лист двухстороннего белого картона, формата А4 и ровно сложим его поперек пополам.

Второй этап. Далее будем делать заготовки для нашей объемной елочки. Для этого возьмем лист зеленой двухсторонней бумаги и при помощи простого карандаша и линейки начертим на нем полоски одну шириной пять сантиметров, одну шириной четыре сантиметра, одну шириной три сантиметра и одну шириной два сантиметра.

Третий этап. Затем, расчерченный лист зеленой цветной бумаги сложим по вертикали в гармошку. Каждый изгиб гармошки должен быть шириной один сантиметр. Изгибы будем тщательно заглаживать, чтобы они были ярко выраженными.

Четвертый этап. Дальше развернем сложенный в гармошку лист и при помощи ножниц разрежем его по начерченным линиям на четыре гафрированные полоски.

Пятый этап. Снова сложим в гармошку каждую полосочку и, начиная с самой широкой, при помощи клея приклеим их одну за другой отступив от внутреннего сгиба заготовки открытки полтора сантиметра, так как это показано на фото ниже.

Шестой этап. После чего развернем гармошку каждой полосочки и приклеим вторую ее половинку симметрично с противоположной стороны сгиба основы открытки, также отступив от него полтора сантиметра. Объемная елочка внутри открытки – готова!

Седьмой этап. Далее возьмем цветные фломастеры и нарисуем под елочкой много различных ярких подарков, снежинки, конфетти, серпантин и другие новогодние украшения.

Восьмой этап. На лицевой стороне открытки можно также нарисовать рисунок цветными карандашами или сделать аппликацию из цветной бумаги. А еще можно просто вырезать красивую ажурную снежинку из серебристой или золотистой цветной бумаги и приклеить ее.