Цель урока: разъяснить учащимся сущность «общения», его видов и форм, познакомить с элементами культуры общения, развивать умение вести дискуссию, владеть основами культуры диалога.

I      Приветствие

                                  Здравствуйте те, кто хорошо позавтракал

                                  Здравствуйте те, кто не завтракал и мечтает об обеде

                                  Здравствуйте те, кто рад наступлению осени

                                  Здравствуйте те, кто готов работать и общаться.

  Я не зря выбрала такую форму приветствия. Это связано с темой нашего урока, который будет посвящен проблеме общения.II       Вводно-мотивационный этап.

              Сегодня мы ответим на вопросы:

-          Что такое общение?

-          Какие виды общения существуют?

-          Поговорим о правилах и способах общения.

III          Собственно учебная деятельность.

1.      Фронтальная работа с учащимися. Формирование новых понятий.

            Общение – это широкое и многоплановое понятие. Человек читает книгу, происходит общение, причем не только читателя с писателем, но и наоборот. Смотрит человек спектакль, выступает с лекцией, говорит по телефону, разговаривает с другом – все это общение.

               Существует и выражение «общение с природой».

               При всех различиях и понимании слова «общение» оно выражает обмен между людьми определенными результатами их психической деятельности – усвоенной информацией, мыслями, суждениями, чувствами.