Данная статья поможет учителю английского языка спланировать урок, нацеленный на реализацию ФГОС. Особое внимание уделено инновационным методам и приёмам, используемым учителем на современном уроке для формирования УУД.

Работая в условиях кардинально изменившегося мира и, в связи с этим, в условиях реализации ФГОС, передо мной, как учителем, стоят множество вопросов. Вопросов, заставляющих переосмыслить роль школы, роль учителя, роль ученика. Три из них – самые важные для меня.

Первый вопрос – Как сформировать, развить, воспитать такого ученика, чтобы в будущем он стал успешным, востребованным, самостоятельным и жизнь его была гармоничной?

Второй вопрос - Какие приёмы, методы, технологии, подходы взять на вооружение?

Третий вопрос – Как получить профессиональное удовлетворение и даже личностное развитие?

Понятие «стандарт» в любой отрасли – это «эталон», «образец», «модель».

Стандарт общего образования — это « нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению)»

Согласно ФГОС,  образ моего ученика «на выходе из школы» выглядит следующим образом: это общительная личность, которая вежливо, корректно, с удовольствием общается, умеет слышать и слушать, принимает чужую точку зрения и, при этом, аргументировано отстаивает  свою точку зрения. Это любопытная личность, которая с удовольствием учится и с удовольствием участвует в поиске новой и нужной информации. Это – творческая личность, которая с удовольствием создаёт новые проекты и презентует их. Это - личность, умеющая себя контролировать, оценивать, ставить перед собой и другими цели и задачи, умеющая работать в команде. Это личность, которая постоянно развивается и самосовершенствуется. Это – успешная во всех отношениях личность.

Для этого я полностью перестроила подходы в подготовке и проведении своих уроков.