Цель: Развитие ценностного отношения учащихся к окружающей действительности.

Задачи:   1. Развить в личности ребёнка умений видеть теплоту отношений в

                          семье.

                       2. Воспитать уважения к себе, своей семье.

                       3. Воспитывать  бережное отношение к семье, желание поделиться        

                          чувствами, рассказать о том ,кто и что приносит радость, счастье,

                           любовь.

Ход урока.

1.   Приветствие

 Доброе утро, ребята. Я рада встрече с вами на нашем уроке «Самопознания

Сейчас давайте поздороваемся, со всеми кто пришёл к нам на урок.

    - Здравствуйте все, кто к нам пришёл сегодня.

    - Здравствуйте все, кто рад доброте.

    - Здравствуйте все, кто не жалея сил

       Делится счастьем своим.

 А теперь я предлагаю пройти на ковёр «Дружбы». Мне хочется, чтобы каждый из нас пожелал нам «Доброе утро» и сообщил, чему он сегодня радуется, что он ожидает от сегодняшнего урока, от наступающего дня, можете рассказать какое у вас настроение.

( Дети стоят в кругу протягивая друг другу руку говорят:

  - Доброе утро. Я очень рад встрече с вами.

 - Доброе утро. У меня сегодня хорошее настроение....)

Почему мы называем наш круг кругом «Дружбы»  ( чувствуем тепло рук, дарим  радость, желаем добра…)

2.   Основная часть

( на доске ребус  7я)

- Как выдумаете о чём мы будем говорить на уроке? ( о семье)

- Запишите тему урока: Семья – источник любви.

- Какие у вас возникают ассоциации, когда вы слышите слово семья.