Тема:  Составление и решение задач на сложение и вычитание по рисунку. Цель: знакомство с понятием «Задача», совершенствование навыков сложения и вычитания. Задачи:  1. Учить составлять и решать задачи, правильно записывать краткую запись, решение и   ответ.                 2. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, память, внимание.                 3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру. Оборудование: компьютер, экран, проектор, наглядные пособия.  . Этап урока  Деятельность учителя Деятельность учащихся Универсальные учебные действия Самоанализ урока I. Мотивация к учебной деятельности. Сегодня, ребята, у нас необычный урок – мы отправляемся в лес, где узнаем много нового, будем решать задачи, примеры и встретим на своём пути лесных жителей. ( слайд 1) Спокойно в наш лес  входите. Бродите здесь где хотите, Гуляйте, прогулки по лесу Ребятам всегда на пользу. (слайд2) А вы знаете какие правила мы должны соблюдать , когда приходим в лес? -Не кричать, не включать громко музыку,     -Не выбрасывать мусор,     -Не разорять гнёзда птиц и не забирать птенцов,     -Не рвать и не ломать деревья. Регулятивные: -Организация  своего рабочего  места. Коммуникативные: -Умение  вступать в диалог(отвечать на вопросы, уточнять непонятное) Познавательные: -Умение осознано строить речевое высказывание в устной форме. 4 минуты  На данном этапе  прослушивается аудиозапись «Звуки леса», с целью создания положительного настроя, формулируется проблема, которую предстоит учащимся решить на уроке.