Тип урока: урок закрепления пройденного материала.

Вид урока: урок-игра с применением активных, интерактивных методов обучения: работа в группах, с наглядным электронным материалом, использование интерактивных упражнений и заданий  на изучение нового материала, вопросов по кругу, выполнение творческих заданий, здоровье сберегающих упражнений. 

Цель:  расширять   знания о тексте  предложении, активизировать речемыслительную деятельность, развивать сознательное  отношение к слову, развивать память, внимание, умение слушать, воспитывать у детей любовь и интерес к русскому языку, совершенствовать лексические навыки предыдущих уроков, организовать закрепление материала.

Педагогическая цель: показать  эффективность использование приёма создания проблемной ситуации,  разных видов продуктивных заданий в уроке введения нового знания.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, коллективная.

Методы обучения:

- по источнику знаний: словесные, наглядные, практические;

- по уровню познавательной активности: проблемный, объяснительно – иллюстративный, репродуктивный;

- по принципу расчленения или соединения знаний: аналитический, синтетический, сравнительный, классификационный, обобщающий.

Технологии: интерактивные, здоровьесберегающие, информационные.