Тема урока: «Склонение имён прилагательных».

Цели урока:

• развитие умения определять род, число, падеж имён прилагательных;
• развитие умения устанавливать зависимость между именем прилагательным и именем существительным;
• формирование навыка правильного написания безударных падежных окончаний имён прилагательных;
• развитие самостоятельного и творческого начала в умственной деятельности;
• формирование умений осуществлять самоконтроль;
• развитие умения организации умственного труда;
• формирование аккуратности.

Ход урока.

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.

1.Как называется часть речи, отвечающая на вопросы какой? какая? какое? какие? (прилагательное)

2. Как изменяется имя прилагательное? (по родам, числам и падежам)

 3. Как определить падеж прилагательных? (по падежу существительного, с которым связано прилагательное).

3. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ.

- Откройте тетрадочки, напишите число, классная работа. Сейчас мы напишем необычный словарный диктант. Я буду диктовать имена существительные, а вы должны их «превратить» в имена прилагательные и записать.

Автобус, берёза, газета, город, железо, интерес, класс, картина, народ, тетрадь.