Цель обучения технологии - коррекция и развитие познавательной деятельности, личностных качеств обучающихся с проблемами интеллектуального развития, формирование их социального опыта. Задачи преподавания технологии: - дать учащимся доступные знания, практические умения и навыки, которые помогут им включиться в трудовую деятельность, в социум; - сформировать на доступном уровне представление учащихся об основных свойствах материалов, применяемых в ручном ковроделии, учить применять эти навыки в повседневной жизни; - использовать процесс обучения ковроделию для повышения уровня общего развития учащихся с проблемами интеллектуального развития, коррекции недостатков их мыслительной деятельности; - развивать речь учащихся, обогащать ее специальной терминологией; - воспитывать у учащихся интерес к творчеству, стремление использовать практические умения и навыки в повседневной жизни, работоспособность, целенаправленность, самостоятельность, умение планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль. Обучение ручному ковроделию носит коррекционную и практическую направленность, что определяется содержанием и структурой учебного предмета. Коррекционная направленность предмета заключается в обогащении устной речи, получении новых социально значимых для самостоятельной жизни знаний. Большое место в программе отводится привитию учащимся практических умений и навыков, т.к. обучение ручному ковроделию детей со сложной структурой дефекта является одним из средств коррекции и социальной адаптации, их успешной интеграции в общество.