Пояснительная записка

Календарно-тематичсское планирование составлено в соответствии с нормативными документами

•   Областной базисный учетный план специальных (коррекционных) образовательных учреждении 8 иида (приказ № 02-452 от 28 мая 2008 г.)

•   Школьный учебный план на 2013 – 2014 учебный год

•   Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида

6 часов в неделю,      всего 204 часа. УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд 5 класс» Москва, Просвещение 2007г.

Курс сельскохозяйственного труда является практически значимым для социальной адаптации школьников с ограниченными возможностями. На уроках сельскохозяйственного труда учащиеся получают оптимальный объем знаний и навыков, необходимых для работы в коллективных, фермерских и крестьянских подсобных хозяйствах. Поэтому приоритетными будут следующие направления:

1. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и труду.

2.  Формирование знаний и умений, способствующих социальной адаптации

3. Повышение уровня общего развития.

В основу данного тематического планирования положены коррекционная направленность, учет психофизических особенностей учащихся 5 класса, отличающихся слаборазвитой познавательной деятельностью и пассивным восприятием учебного материала.

Для успешного обучения, кроме уроков включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсия1, используется наглядный материал. Для закрепления знаний к каждому разделу прилагается упражнение. Активизировать учебную деятельность помогает применение дидактических игр, кроссвордов. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти проводится самостоятельная работа.

Тематическое планирование определяет порядок и последовательность изучения предмета, темы* словарную и практическую работу, содержание национально-регионального компонента. Сведения, полученные учащимися в рамках НРК, направлены на расширение кругозора и призваны помочь школьникам в самостоятельной социальной адаптации в регионе.