Тезисы выступления на тему "Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности как средство формирования развивающей среды в системе предметных декад начальной школы"
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Пылина Ирина Михайловна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Предметные декады позволяют вовлечь практически всех детей в деятельность, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока погружаться в предложенную образовательную область, объединяя учащихся и педагогов. Участие в предметной декаде даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. В то же время, предметные декады создают условия для апробации педагогами новых технологий, новых форм проведения занятий. Они показывает не только возможности учащихся (а именно декады, позволяют учесть учебные возможности всех школьников), но еще и возросшие способности педагогов, их творчество, мастерство и профессионализм.Основной целью проведения предметных декад является: формирование образовательной среды, призванной решать задачи по развитию познавательной и творческой активности учащихся.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 29,9 КБ |
| Количество скачиваний: | 6 |