С каждым годом увеличивается количество выпускников11 классов , 

сдающих Единый государственный экзамен по английскому языку, результаты которого засчитываются как вступительные экзамены в вузы, а также количество девятиклассников, выбирающих английский язык как профильный экзамен для поступления в профильные классы

Анализ результатов ГИА и ЕГЭ показал, что учащиеся недостаточно владеют способами словообразования. За последние годы было опубликовано значительное количество пособий, готовящих учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ, однако их использование требует дополнительного времени и средств.