ТВОРЧА РОБОТА «Роль гри в організації навчання молодших школярів».
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Мазуренко Володимир Васильович
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Рухливі ігри благодійно впливають на весь організм дитини, не тільки зміцнюючи й розвиваючи руховий апарат, але й сприяють її психічному розвиткові. Більшість фізичних навантажень діти , особливо в молодшому шкільному віці, отримують у процесі активних ігор, під час яких природно розвиваються основні види руху: ходьба, біг, стрибки, метання, лазіння тощо. Поступово ігри, окрім закріплення основних рухливих навичок, розвивають основні фізичні якості: швидкість, силу, вправність, гнучкість, витримку. Разом з цим у дітей розвивається кмітливість, уважність, дисциплінованість, почуття здорового суперництва, виробляється ініціативність і самостійність, а в командних іграх – товариськість, почуття відповідальності, бажання робити все для досягнення спільної перемоги.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 21,7 КБ |
| Количество скачиваний: | 3 |