Творческая  и исследовательская работа

Основная идея.

Все дети по  природе обладают творческим началом, поэтому не следует измерять одарённость, а надо создавать творческую образовательную среду для раскрытия природных способностей каждого ребёнка.

Главная задача.

Определить и использовать при организации образовательного процесса методы, способствующие развитию возможностей самовыражения одарённых детей; способствовать проявлению и самореализации их увлечений.

Деятельность обучающихся.

Создание творческой работы открывает перед каждым школьником возможность проявить свои способности. При создании творческих работ учащиеся вовлекаются в коллективную деятельность. Анна Емелина написала басню «Петух и соловей», Юлия Скрыльникова -  сказку «В гостях у бабушки», Юлия Исаева -  эссе «Размышление о школе», Анна Махортова, Наталия Шевцова, Виктория Скрыльникова, Анатолий Скоробогатов – фантастические рассказы о космосе, жизни на других планетах

Например, Емелина Анна