Цель: развитие творческой самостоятельности с помощью необычных занимательных приемов; воспитание чувства коллективизма, совершенствование навыков работы в группах.

Расход времени: 30-40 мин.

Оборудование: табло с названием секторов и баллов (10, 20, 30, 40, 50); портреты или картины, связанные с данной игрой, отдельное место для каждой группы, костюмы.

Описание игры:

1. Распределение по группам с условным названием «Красные», «Синие», «Зеленые».

2. Постановка цели и задач.

3. Представление команд (визитка).

4. Игра в 3 раундах.

5. Подведение результатов игры.

Руководство к игре:

1. Распределение учащихся по группам.

2. Задание для представления дано за 5 дней.

3. Между раундами музыкальные, стихотворные, сценические заставки.

Результативность:      

– вырабатывает умение думать, размышлять;

– систематизирует изученный материал;

– развивает интерес к русскому языку и литературе;

– способствует воспитанию усидчивости и прилежанию, коллективизма и взаимопомощи.

е Ѝ(H (сбор, оформление).

V. Работа с раздаточным материалом.

VI. Формулирование вывода по результатам исследования.

VII. Подведение итогов урока. Творческое домашнее задание.

Учащиеся работают в группах по 4 человека.

Результативность: – учит отбирать полезные гипотезы, интерпретировать данные, делать выводы;

– исследовательски подходить к работе;

– способствует самостоятельной работе с дополнительной литературой.