"Без индивидуальности не существует человеческого величия", - утверждал Ж.Поль. Развивать умения, которое позволило бы каждому выпускнику пользоваться бесконечным многообразием возможности русского языка.  Организация творческой работы на уроке - один из перспективных способов решения этой задачи.  В течение многих лет под словосочетанием "творческая работа" подразумевалось традиционное сочинение. Однако сегодня в силу ослабления позиций этого вида контроля творческая работа в процессе изучения русского языка принимает более разнообразные формы. Творчество - это не всплеск эмоций, оно неотделимо от знаний и умений.