В работе учащиеся  ищут  ответ на вопрос: «Куда ведут корни каргопольской игрушки»? Они занимаются исследованием традиций русского народа, выявляют особенности возникновения и развития традиций каргопольской глиняной игрушки в России, рассматривают  особенности ее образно-художественного решения, в заключительной главе описывают  особенности бытования игрушки в современное время, предлагают  перспективы развития традиций каргопольской глиняной игрушки. Собранная в работе информация по истории возникновения и развития каргопольской глиняной игрушки, а также по образам, традициям формообразования и декорирования глиняной игрушки служит хорошим материалом для проведения уроков лепки народной глиняной игрушки. Приведённый в работе ход выполнения комплекта каргопольских игрушек, является хорошим руководством по изготовлению каргопольской игрушки в целом, а также даёт полную информацию об особенностях традиций лепки глиняной игрушки в Каргополье. Проведенное исследование помогает  осознать, что хотя   в глиняные фигурки уже давно не играют, они стали произведениями малой декоративной скульптуры, у которых не только богатое прошлое, но и широкое будущее. Людям нужны не одни земные блага, нужны и сказки. Они развивают духовный мир человека, делают его тоньше, лучше, добрее