Творческий проект "Пасха в Германии"

Дзиова Тина Касполатовна, учитель немецкого языка

              СП МБОУ СОШ №3, г.Алагир 

При формировании иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка нередко сталкиваются с тем, что у обучающихся не сформированы навыки общения на родном языке: они испытывают трудности в установлении и поддержании контакта, в организации групповой работы (рациональном распределении сфер деятельности, объема работы, подведении итогов), не умеют аргументировать, проявляют нетерпимость к другим точкам зрения.

 Мною накапливается опыт организации внеурочной деятельности обучающихся 5–9-х классов на основе лингвострановедческой информации, позволяющий расширить возможности непосредственного общения во внеурочное время,стараюсь рационально организовать творческую, познавательную, игровую совместную деятельность, стараюсь установить доверительные отношения учителя с учениками и, таким образом, формирую навыки общения как на родном, так и иностранном языках.

Представленный опыт базируется на понимании коммуникативной структуры личности .

 Считаю целесообразным организовать не только на уроках, но и во внеурочное время коммуникативную деятельность обучающихся на родном и иностранном языках.

В данной работе рассматривается технология организации проектной работы на материале немецкого языка при изучении традиций празднования Пасхи в Германии. 

Название проекта: «Пасха в Германии».