Рассмотрим  учебный проект «Сатирический журнал» как форму обобщающего урока по теме «Сатирические сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина» в 7 классе. Тема проекта не случайна: с одной стороны, она позволяет реализовать основные задачи обобщающего урока по теме, с другой стороны, предполагает творческое переосмысление полученных знаний, наконец, носит интегративный характер (литература, русский язык, изобразительное искусство). Выбор темы и проблемы проекта обусловлен возрастными особенностями учащихся 7 класса, которые с готовностью сочиняют, рисуют, «критикуют», имитируя настоящую, «взрослую» жизнь. Сюжетная канва проекта в виде ролевой игры обеспечивает важную составляющую мотивации при работе над проектом.