Здесь была ссылка на работу У войны не детское лицо автора Монастырева Дария Иннокентьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Открытый урок по русской литературе Класс: 5 Б Дата проведения: 18.05.13. Тема: «У войны не детское лицо» Тип урока: Комбинированный Вид урока: Урок-анализ с элементами беседы Цели урока: 1. Обучающие: -познакомить учащихся с лирическими произведениями о подвиге детей в Великой отечественной войне и страницами истории войны (подвиг и судьба детей – героев) -познакомить с жизнью и творчеством А.Т. Твардовским 2. Развивающие: -развивать способность осознанно определять связь между содержанием художественного произведения (тема, основная мысль, герои) и формой стихотворения 3. Воспитывающие: - воспитывать чувство гордости за подвиг детей в Великой отечественной войне, сострадание и чуткость через восприятие лирического произведения. Оборудование: раздаточный материал (текст произведения), проектор, доска, учебник Ход урока: Эпиграф: Разве для смерти рождаются дети, Родина! Разве хотела ты нашей смерти, Родина! Организационный момент. - Добрый день, дорогие ребята. Давайте, начнем наш урок. У нас, как вы видите, необычный урок. Сегодня у нас много гостей. И давайте, порадуем, их нашими знаниями. Какой знаменательный день, мы недавно отмечали? ( День Победы) Да, мы отмечали этот великий праздник - «День Победы». С какого времени мы отмечаем этот праздник? (1945) С 1945 года прошло много лет, но до сих пор мы вспоминаем героев, которые ценой своей жизни даровали нам прекрасное, мирное будущее. Мы всегда будем им благодарны. Вступительное слово учителя: (Лекция с элементами беседы) И сегодняшний урок будет посвящен ВОВ. Я хочу, ребята, чтобы вы всей своей душой прониклись к уроку. Потому что на этом уроке мы с вами будем говорить о детях, которые участвовали на войне. Очень трудно и неправильно сочетать эти два слова - дети и война. Но, к сожалению, было то время, где эти слова легко сочетались. И мы с вами перенесемся в это время. Давайте посмотрим на эпиграф нашего урока: «Разве для смерти рождаются дети, Родина! Разве хотела ты нашей смерти, Родина!». Давайте запишем тему: « У войны не детское лицо». Война многое забрала у детей. Она забрала родителей, мамы и папы умирали на глазах. Они выполняли совсем не детские работы. Испытывали постоянный голод. Война отняла самое главное - детство. Война никого не жалеет, враг не разбирает своих жертв. Убивали всех без разбору: стариков, женщин и даже детей… Всего в ВОВ погибло 13 миллионов детей… Многие дети(это и мальчики и девочки) взяв в руки ружье по собственной воле участвовали на военных действиях. Они совершали великие подвиги, отдавая свою жизнь, ради светлого будущего своей родины, страны. Как вы думаете, что побуждает этих детей идти на смерть? Какое чувство? (любовь к родине, стране. Иначе говоря - патриотизм). Словарно-фразеологическая работа: Патриот - человек, который преданно любит свою родину. А сейчас давайте послушаем ваших одноклассников, которые подготовили нам сообщения про детей-героев. Работа учеников. Презентация.