МБОУ «Яшкинская средняяобщеобразовательная школа»

Красногвардейского  района

Исследовательская работа

«Женщины-математики»

Автор работы: Игнатьева Наталья, ученица 7 класса

Предмет: математика

Руководитель: Игнатьева Л.В., учитель математики

Проект: «Женщины - математики»

Учебный предмет: математика

Главный вопрос: история математики рассматривается как история мужчин – Декарта, Ньютона, Лейбница, Лобачевского …  Вот мне и стало интересно, а могут ли женщины быть успешными в математике?

Цель проекта: выяснить, может ли быть успешной женщина в такой трудной науке как  математика.

Задачи проекта:

• Подобрать материалы о женщинах-математиках;
• Определить роль женщин в истории математики
• Познакомиться с историческими и биографическими материалами по теме.
• Рассмотреть проблему формирования математических способностей у мужчин и женщин. 
• Выяснить, есть ли в наше время успешные женщины – математики.
• Составить хронологический список

Объект исследования: роль женщин в науке.

Предмет исследования: женщины - математики.

Проблемный вопрос:  Математика – это серьезная наука только для мужчин?

Гипотеза:женщины могут достичь высот в математике.

Практическая значимостьработы: подготовленную презентацию можно использовать во внеклассной работе и на уроках математики.

Форма презентации: компьютерная презентация

Методы работы: работа с литературой, анализ, сравнение, обобщение полученной информации.

Краткая характеристика источников: Для проведения данного исследования использована энциклопедическая и учебная литература разных годов издания и разных авторов, Internet ресурсы.

Этапы работы:       1. Сбор информации и изучение литературы.

2. Проведение опроса «Знают ли учащиеся женщин – математиков?»

3. Обработка результатов.

Содержание:

1.      Динами появления женщин - математиков;

2.      Итоги опроса «Знают ли учащиеся женщин – математиков?»

3.      Доля женщин – математиков в некоторых странах мира;

4.      Женщины – математики нашего района;