Цели и задачи: пополнить знания учащихся и познакомить с некоторыми фактами из жизни и творчества В.Шекспира. Расширить кругозор учащихся по иноязычной культуре, а именно: по английской литературе конца 16 –го начала 17 –го вв. Познакомить с произведениями Шекспира, историей их создания, учить учащихся актёрскому мастерству и декламации на английском и русском языках, а также на  языке Шекспира, полном архаизмов. Учить учащихся анализировать произведения иноязычной культуры. Развивать догадку, логическое и творческое мышление, навыки работы в группе, внимательность, ответственность.

    Учащимся заранее предлагается прочесть дополнительный материал о жизни и творчестве Шекспира, провести конкурс на лучшее прочтение сонетов Шекспира и «монолога Гамлета». Прочитать самые известные произведения драматурга на английском и русском языках.

    Оформление и оборудование: зал оформляется известными цитатами из произведений Шекспира на английском и русском языках, вывешиваются картины и рисунки учащихся по произведениям драматурга, в центре зала (на сцене) – портрет Шекспира и цветы, на плакате – годы его жизни. На сцене (на занавесе) – маска – символ театра. На стене – карта шекспировских мест в Страдфорде-на-Эйвоне. Подключается необходимая аппаратура: интерактивная доска, микрофоны, магнитофон, музыкальный центр.