Я представляю описание разработки урока и методику его проведения на тему  «Умножение на двузначное число». Для урока я выбрала такую тему, которая была бы значима в общекультурном отношении, достаточно широка, чтобы заинтересовать людей, даже не слишком сведущих в математике, и в то же время достаточно глубока и серьёзна, чтобы урок не произвёл легковесного впечатления. Поэтому я считаю, что содержание урока будет интересно не только учителям математики, но и учителям русского языка и литературы. Я думаю, что в моей разработке урока будет интересно не столь содержание материала, сколько применение различных приёмов и форм работы на уроке. Приобретаемые навыки детей:   отбор нужной информации из Интернета;                  навык публичного выступления ;   умение работать в группе;   умение применять знания в новой ситуации.   Формы организации работы детей: групповая, самостоятельная работа.   Используемое оборудование:     компьютеры;      проектор;      интерактивная доска; Источники информации: – www.sch2000.ru Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышева. Типология уроков деятельностной направленности. – М.: УМЦ «Школа 2000...», 2008 г. [1] Петерсон Л.Г. Программа «Учусь учиться» курса математики для 1−4 классов начальной школы по образовательной системе  деятельностного метода обучения «Школа 2000…», с. 93−94.   Тишова Елена Михайловна  учитель начальных классов Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение «СОШ № 38» г. Набережные Челны РТМатематика, 3 классУрок-Открытие новых знаний.Умножение на  двузначное  число Презентация к теме: «Умножение на двузначное число» Формы и способы применения ИКТ на данном уроке:   Этап урока Форма использования ИКТ Цель Организационный момент В. Шаинский - М. Пляцковский - Дважды два - четыре  (audiopoisk.com).mp3 Создание рабочего настроения  Устный счёт Волшебная страна  «Умножение» Проверка правильности самостоятельного решения Подготовка к изучению нового материала Презентация Актуализация знаний Средство познавательной активности   Сообщение темы и цели урока Презентация Усиление мотивации к обучению   Объяснение нового материала Презентация Средство познавательной активности Закрепление и совершенствование знаний и умений Презентация Обработка полученных знаний на практике Усиление мотивации к обучению Итог урока Рефлексия Презентация Подведение итогов урока   Конкурсная работа по математике на тему : «Умножение на двузначное число» проводилась  учителем начальных классов Тишовой Е.М. 1 марта 2012 года на региональном семинаре-конференции «Пути реализации ПООП НОО в условиях эксперимента». Цель: 1.Содействие осознанию педагогами школ ООП НОО как механизма реализации Требований ФГОС. 2.Рефлексия экспериментальной деятельности школ. Задачи: 1.Обмен опытом создания развивающей среды средствами ООП НОО образовательного учреждения. 2.Обмен опытом реализации «Программы формирования УУД». 3.Анализ готовности педагогов к реализации курса «Мир деятельности» 4.Изучение организации научно-методического сопровождения в условиях эксперимента». 5.Мотивирование к экспериментальной деятельности педагогов образовательных учреждений региона. Урок построен в соответствии  с требованиями технологии деятельностного типа. Урок открытия новых знаний. Урок построен с использованием здоровьесберегающих технологий: выдержаны санитарные нормы времени работы за компьютером младшего школьника (10-15 мин), динамические паузы и смена деятельности на уроке. Уроки с применением ИКТ усиливают интерес учащихся к предмету, интересные формы уроков запоминаются ученикам, расширяет их кругозор, экономится время учителя, компьютер становится помощником учителя  Учебник- Математика . 3 класс. Л.Г. Петерсон , 3 часть М.: Издательство «Ювента», 2011. Место конкурсного урока в занятии- 3 четверть. Одним из важнейших условий повышения качества урока, формирования у учащихся умений, навыков, развития творческих способностей, логического мышления, внимания является применение инновационных технологий, которые способствуют, прежде всего, лучшей реализации принципа наглядности в обучении. Поэтому я посчитала необходимым создать урок по теме: «Умножение на двузначное  число» именно в мультимедийном варианте. Почему именно эту тему я решила представить с использованием компьютерных технологий? Потому что это урок-ознакомление, на последующих занятиях учащиеся подробнее изучат способ умножения на  двузначное число. Урок разрабатывался с учётом психологических особенностей младших школьников. Урок строился на знании программы Microsoft Power Point (Office 2003), используя эффекты анимации, что позволило сделать урок более ярким, информационно насыщенным, разнообразным. Принцип действия проекта - по щелчку.