Активний пошук шляхів удосконалення освітнього процесу дав змогу зрозуміти, що змінити цю ситуацію на краще можна за допомогою досить незвичайних для педагогів методів впливу – через стимулювання особистісної успішності всіх учасників освітнього процесу: дітей, вихователів, батьків. Для кожної людини, і для педагогів зокрема, найважливішим показником успішності є особистісні перемоги, які передують професійним. Свідомо сповна розкриваючи свої здібності, свій талант, педагог реалізується не лише заради власного морального задоволення, але й заради своїх вихованців, та усієї педагогічної команди.