Тип урока: Урок применения предметных умений. Форма урока: «Творческая мастерская»" Преобладающие методы: проблемно - поисковый, диалогический, эвристических задач, мозгового штурма, сочетание индивидуальной, парной и групповой форм работы с учащимися, а также самостоятельная работа При разработке урока старалась учесть следующие особенности учащихся: - потребность в познавательной деятельности, - готовность выполнять разнообразные задания, особенно основанные на развитии индивидуальных способностей учащихся. Данный урок – один из уроков развития речи, который был проведён в форме творческой мастерской. Такие уроки развивают воображение, творческое мышление, речь. Ученики после таких занятий лучше пишут творческие работы различных жанров.