Тема урока: “Rooms' description”

Тип урока: урок- закрепление знаний по теме «Home»

1. Данный урок занимает ведущее место в теме «Home», т.к имеет

своей целью активизацию употребления лексики предыдущих уроков и готовит ребят к последующему

2. 5 класс изучает английский по учебникуАяпова Тпо 2 часавнеделю -большинство ребят усваивают данный курс, но есть и слабоуспевающие учащиеся, что было учтено при планировании урока. Слабым учащимся даются карточки с упрощенными заданиями.

3. Обучающей целью урока было введение изакрепление новой лексики, а также научить уч-ся говоритьдомашний адрес, воспитательной – формирование интереса к культуре страны изучаемого языка , а также развитие эстетического вкуса, развивающей – развитие умения в диалогической речи и навыков аудирования .ТДЦ урока была реализована успешно, т.к за время урока ребята повторили узнали названия предметов мебели,научились называть свой домашний адрес, описывать месторасположения предметов в комнате, употреблять предлоги места.

В качестве фонетической зарядки была исполнена песня abc – song с целью повторения алфавита. Затем ребята , глядя на картинки слайдов вспомнили слова прошлых уроков, что явилось одновременно и проверкой Д\З. В это же время 3 уч-ся работали по карточкам на закрепления лексики. Затем ребята познакомились с новыми словами, которые были введены при помощи наглядности, беспереводным методом. Следующим этапом было закрепление новой лексикии развитие навыков письма. Ребята составляли предложения,

о том, что они делают в различных комнатах и почему им нравится та или иная комната. После чего при помощи картинки ребята повторили знакомые им предлоги, упражнялись употреблять их в новом контексте.