Урок по английскому языку "An invitation Letter" по учебнику «Enjoy English» автора БиболетоваМ.З. для 5 класса ФГОС.

• . В основном ведущими в овладении иноязычной культурыявляются познавательный и учебный аспекты, а среди видов речевой деятельности – это чтение, говорение и письмо.
• Тема “Writing a letter ”является актуальнойи напрямую связана с подготовкой к итоговой аттестации ( заданиечасти С) по английскому языку.
• Мотивация заключается в том, что учащиеся стали учениками Английской школы и Московской школы.
• Цели.

Учебная цель : Формировать навыки и умения иноязычной речи в ходеигры.

Образовательная цель: Приобщение учащихся к культуре речи иноязычных стран. Развитие познавательных способностей учащихся, углубление знаний по страноведению(достопримечательности Лондона и Москвы). Приобщение учащихся к культуре. Развитие умения логического изложения информации. Развитие воображения, внимания и памяти. Совершенствование слухопроизносительных навыков.

Воспитательная цель: Формирование сознательного отношения к нормам, принятым в стране изучаемого языка. Воспитывать культуру общения на иностранном языке, интерес и любовь к языку.

Универсальные учебные действия.

Личностные УУД.Формированиемотивации изучения иностранных языков в стремлении к самосовершенствованию в образовательной области « Иностранный язык».

Регулятивные УУД. Планирование своего действияв соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Коммуникативные УУД. Работа в группе в соответствии с нормамиобщения, взаимопонимания, правилами поведения.

Познавательные УУД. Учащиеся выделяют необходимую информацию, осознанно строят речевое высказывание и в устной и в письменной форме, находят ответыв иллюстрациях, делают выводы в результате совместной работы группы и учителя, овладевают при поддержки учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативнымиумениями.

Планируемые результаты.

Знать: - правила написания письма;

- употреблять в своей речи названия достопримечательностей страны изучаемого языка и своей страны;

Уметь: - понимать запрашиваемую информацию;

- рассказывать информацию о стране изучаемого языка на английском языке;

- употреблять лексический материал по теме;

- синтезировать материал.

Личностные : осознание возможности самореализации средствами языка.

Метапредметные : развитие умения планировать свое речевое и неречевое высказывание.

Основные понятия: sights of London and Moscow, an invitation letter.

Метапредметные связи : реализация поставленных целей урока способствует знания обучающихся, полученных на уроках географии и информатики.

Формы урока: фронтальная, групповая, индивидуальная работа.

Технология : ИКТ-технолгия, ролевая игра.

Ресурсы: презентации о достопримечательностях Лондонаи Москвы, компьютер и мультимедийный проектор, иллюстрации, тексты письма, картинки.

Рефлексия :урок удался, поставленные цели выполнены.

Результативность урока : наличие продукта деятельности –письмо, знание о его практическом применении в будущем обучении.