Пояснительная записка:

Данный урок направлен на формирование экологического мировоззрения учащихся. Стимулирует творческое мышление детей и развитие воображения. Применяемые стратегии способствуют развитию функциональной грамотности учащихся, пониманию роли каждого живого организма в природе и жизни человека, развитию познавательного интереса учащихся. Помимо этого ролевая игра приучает работать в малых коллективах, формирует чувство коллективизма, сплоченности.

Использование опроса учащихся по карточкам с разноуровневыми заданиями, а также задания на самоанализ работы, позволяют определить степень освоения изученного материала у каждого учащегося, выявить пробелы знаний и в дальнейшем помочь учителю реализовать индивидуальный подход в устранении данных пробелов.