Цель данного урока: ознакомить  учащихся с сечением как изображением, дать четкое представление о классификации сечений, о необходимости применения таких графических построений. Научить учащихся определять места применения необходимых сечений, построению, обозначению сечений на чертежах.

Развивающие: Способствовать активизации мышления учащихся и развития их познавательных способностей, умения анализировать форму деталей, выявления их сходства и различий, и взаимного соответствия, формированию абстрактного мышления.

Воспитывающие: Формировать познавательный интерес к предмету, воспитывать аккуратность и четкость при выполнении чертежей.

Тип урока: комбинированный (проверка знаний, усвоение новых, применение), с использованием ИКТ.

Метод: интерактивный (объяснительно-иллюстративный, демонстрационный, проблемно-развивающий).