Данный урок предназначен для 9 класса коррекционной школы 8 вида. Целью он имеет изучение особенностей строения и функций основных отделов головного мозга. Этапы урока построены с учётом общедидактических и коррекционных принципов обучения.  Организационный момент направлен на концентрацию внимания учащихся. Проверка ранее изученного материала содержит карточки с коррекционными заданиями, способствующими развитию памяти, мышления, а также повышающими мотивацию умственно отсталых школьников. Этап изучения нового материала состоит из рассказа учителя и анализа учащимися текста учебника. Традиционно проводится итоговая беседа. В домашнем задании содержится таблица, при заполнении которой ученики закрепляют новый материал и совершенствуют навык работы с текстом учебника.