Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями: научаться: в доступной форме объяснить технику выполнения бросков и ловли мяча в паре; анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять; получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий;  доброжелательно объяснить ошибки и способы  их устранения. Метапредметные  компоненты культурно-компетентностного опытаприобретенная компетентность Познавательные – оценивают свои достижения. Отвечают на вопросы. Соотносят изученные понятия с примерами. Коммуникативные – овладеют умением вести диалог, вступать в речевое общение. Регулятивные-  овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять. Личностные – принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.