На первом этапе урока учитель задаёт вопрос из домашнего задания о применении в жизни определения объёма тел. Далее даётся задание для перевода единиц объёма после чего ответы даются ответы на слайде. Затем с учащимися выясняется способ определения объёма тела неправильной формы с помощью жидкости. Прежде чем прис тупить к выполнению лабораторной работы выясняется ход работы с использованием учебника.Выполняется лабораторная работа. После этого выясняется другой способ определения объёма тела неправильной формы, применение которого даётся в домашнем задании.