Одна из задач каждого учителя - привитие интереса учащихся к предмету. Одним из путей её решения я вижу в использовании проблемных ситуаций на уроке. Проблема заставляет учащихся мыслить логически, искать пути её решения, высказывать своё мнение, словом, проявить себя.Второй путь - применение экспериментальных заданий. В нашей малокомплектной школе недостаточно оборудования, поэтому очень часто приходится использовать что - то из подручного материала. но даже такие эксперименты вызывают живой интерес учащихся. Данный урок содержит и проблемные вопросы, и экспериментальные задания.