Цель урока: определить географическое положение материка.

Задачи:

• рассмотреть особенности географического положения материка, его береговой линии;
• сравнить особенности географического положения Африки и Южной Америки;
• продолжить формирование умения работать с картой, атласом;
• развивать умения детей к самостоятельному поиску информации, ее анализу и обобщению, использованию новых сведений для своего развития;
• развивать творческие способности обучающихся;
• формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.

Методы: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная, работа в парах.

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Учебно-наглядный комплекс: физическая карта материков, атласы, контурные карты, учебники, презентация

Оборудование: компьютер, интерактивная доска.