Урок спланирован с использованием интерактивной доски. Дети должны уметь диференцировать понятия: материки и части света. Уметь отличать физическую карту и карту полушарий от других карт. Понимать условные знаки карты. Интерактивная доска заинтересует учащихся своими возможностями, повысится их мотивация к уроку географии. Возможность выйти к доске каждому ученику, сделать запись при помощи "умного пера" будет способствовать тому, что они не будут весь урок находиться за партами, а будут двигаться. Таким образом съэкономится время на проведении отдельной физкультурной минутки.