Технологическая карта урока по геометрии  в 8 классе Тема: Обобщение и систематизация сведений по теме «Площадь»   Тема: Обобщение и систематизация сведений по теме «Площадь» Материал подготовлен учителем математики МОУ СОШ ст. Тарханы Саратовского района Саратовской области» Тип урока: повторительно-обобщающий Тема Обобщение и систематизация сведений по теме «Площадь». Цели   Образовательные: обобщить и систематизировать материала о площадях фигур, учить решать задачи с практическим применением на заданную тему. Воспитывать культуру поведения при групповой и индивидуальной работе. Формировать УУД: - Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, мотивация учебной деятельности - Регулятивные УУД: оценивать результаты деятельности (своей – чужой), анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности (этапа) в сотрудничестве с учителем - Коммуникативные УУД: определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию, с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли - Познавательные УУД: систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках, ориентироваться в учебнике, находить нужную информацию, работать с проектами, уметь составлять алгоритмы деятельности при решении проблемы Планируемый результат Предметные: Знать основные формулы нахождения площади фигуры. Уметь находить площадь фигуры составленной из других фигур. Личностные: уметь проводить самооценку, мотивация учебной деятельности Метапредметные: Уметь оценивать результаты деятельности (своей – чужой), анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности (этапа) в сотрудничестве с учителем (Регулятивные УУД) Уметь определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД) Уметь систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках, ориентироваться в учебнике, находить нужную информацию, работать с разными по уровню заданиями, уметь составлять алгоритмы деятельности при решении проблемы (Познавательные УУД) Основные понятия Геометрическая фигура. площадь Межпредметные связи Геометрия. ИЗО Ресурсы: - основные   - дополнительные   Геометрия 8 класс: учебник для общеобразоват. Учреждений/ Л.В. Атанасян и др. М.: Просвещение, 2009. – 223с.   Примеры дизайна ванной комнаты с сайта: http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=дизайн ванной комнаты Организация пространства Фронтальная работа, индивидуальная работа  см далее в приложении