Тема урока: «Греки и критяне» является первой в разделе, посвященном Древней Греции. Поэтому Тип урока: урок изучения нового материала. Задачи: познакомить учащихся с географическими и природными условиями Древней Греции, населением и его основными занятиями, с древнейшим периодом греческой истории. Эти Задачи, учащиеся поставили самостоятельно. В конце урока учащиеся, опять же самостоятельно, подводят итоги урока, подтверждая достижение поставленных задач. Урок был направлен на формирование информационной, коммуникативной, кооперативной компетенций. Изучение нового материала проводилось в форме групповой работы, которая является основной на данном уроке. Также использовалась фронтальная форма работы. Использовались игровая и информационно-коммуникационные технологии. Игровая ситуация, созданная на уроке позволила увлечь, заинтересовать детей. А сопровождение урока презентацией позволило сделать содержание урока более насыщенным, образным и наглядным. Что, безусловно, как и игра стимулирует мотивацию учащихся к обучению. Важный аспект урока – здоровье сбережение. Была проведена физминутка, напрямую связанная с уроком истории. Оценивание учащихся состоит из двух частей – это их самооценка и оценка их учителем. Домашнее задание дифференцированное – предложены обязательное и задание на выбор, которое поможет раскрыть творческие способности детей.