На уроке истории учащимися самостоятельно сформированы метапредметные и предметные задачи урока.        Большое внимание уделялось на уроке изучению нового материала. При изучении нового материала использовались разные формы работы: ответы на вопросы, работа с иллюстрациями, картой, сообщения учащихся об ассирийских  царях, выполнение теста.          Учащиеся во время сообщения  об ассирийских царях использовали иллюстрации, показывали, какую дополнительную литературу читали; некоторые  учащиеся подготовили презентацию.       В течение всего урока обучающиеся заполняли таблицу о жизни и правлении ассирийских царей. Самостоятельно работали с картой, потом – взаимопроверка карт и выставление оценок.      Заключительным моментом урока было  проведение теста по теме урока. Все учащиеся с тестом справились.      На уроке царила атмосфера доброжелательности, дети внимательно выслушивали замечания по выступлению.