Ц е л и  у р о к а:

образовательная:

уяснение сути произошедшего на фронте коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и его истоки;

развивающие:

формирование умения логично, последовательно излагать учебный материал, анализировать и обобщать его;

развивать умения составлять таблицу, работать с картой;

воспитательные:

формировать интерес к исторической науке, воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.

Т и п  у р о к а: урок изучения нового материала.

В и д  у р о к а: комбинированный – лекция с элементами беседы, тестирование.

О с н о в н ы е   з н а н и я: разгром немецких войск под Сталинградом и его историческое значение; разгром немецких войск под Курском, Орлом, Харьковом; историческое значение Курской битвы.

О с н о в н ы е  п о н я т и я: коренной перелом в ходе войны; Курская дуга, Прохоровское поле..

О б о р у д о в а н и е   у р о к а: персональный компьютер, мультимедиапроектор, экран, презентация, раздаточный материал.

Интернет-ресурсы:
1. Великая Отечественная война: краткое описание, биографии полководцев.
http://www.1941-1945.ru

2. Наша Победа. День за днём. 
http://www.9may.ru

3. Проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны».
http://www.pobediteli.ru

4. Сайт «Я помню»: воспоминания о Великой Отечественной войне.
http://www.iremember.ru

5. Сталинградская битва.
http://battle.volgadmin.ru

6. Презентация «Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войне».

Урок разработан на основе учебника «История России, XX - начало XXI века», 9 класс, для общеобразовательных учреждений /А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт./