Цель урока: деятельностная : сформировать и систематизировать связь между прошлым и настоящим; установить (показать) значение знания народных промыслов в современной жизни; содержательная: способствовать развитию познавательных интересов школьников, связи их с жизнью; умению выполнять орнаментальные композиции на основе народных росписей России; закрепление навыков кистевой росписи.

 Задачи:

- закрепить ранее полученные знания обучающихся о народных промыслах: Гжель, Хохлома, Городец, Дымковская игрушка, Жостово;

- способствовать развитию образного мышления;

- сохранять и поддерживать индивидуальность учащихся;

- развивать у ребят самостоятельность.

Тип урока: итоговый

Вид урока: урок-путешествие

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.

Музыкальный ряд: русская народная музыка, заготовки (разделочная доска, поднос, дымковская игрушка, чашка), краски - гуашь, кисти.