Урок литературного чтения в 5 классе казахской школы.      Тема: Какой бывает снег.      Цель: Развивать навыки критического мышления, способности реализовать свои чувства, настроения, ассоциации через систему творческих заданий.      Ход урока : I. Записать все слова , которые приходят в голову при слове снег (белый, холодный, первый, пушистый).       II. Подобрать слова, противоположные по значению тем, которые уже написали       - Всегда ли снег одинаков ? От чего зависит его состояние, вид ?       - Учитель читает «Зимнее утро» А.С. Пушкина.       Под голубыми небесами       Великолепными коврами       Блестя на солнце, снег лежит;       Прозрачный лес один чернеет,       И ель сквозь иней зеленеет,       И речка подо льдом блестит.       -Какое художественное средство помогло поэту сделать эту картину особо яркой и выразительной.       - Ученики делают вывод : это эпитет.       - Посмотрите на снег глазами художника.       - Белый, голубой, серый.