Урок разработан на основе системно-деятельностного подхода, спланирован в соответствии с технологией проблемно-диалогического обучения, ИКТ технологии и технологии развитие критического мышления через чтение и письмо. Путём чтения и осмысления литературного произведения учащиеся приобщаются к общечеловеческим духовным ценностям, формируются как культурные читатели, выражающие интерес к книгам и чтению, проявляющие гражданские, нравственные, эстетические чувства и творческую активность. Таким образом, урок полностью соответствует ФГОС.