при планировании данного урока я хотела познакомить с автором В.Осеева и ее рассказом«Добрая хозяюшка» использовала . работу в парах постоянно и сменного состава для отработки навыков беглого выразительно чтения. На данном уроке дети учились не только читать, но и сопереживать героям данного рассказа. так же составить словесную характеристику каждого героя в отдельности и всего рассказа в целом. На протяжении всего урока учитель вместе с детьми формировали представление о крепкой дружбе, дружеских отношениях и о понятии верные друзья.