Сказка А.Погорельского «Черная курица, или подземные жители». Фольклор и фантастика.

Данный урок находится в системе уроков по изучению УНТ. Урок предполагает отработать умение анализировать жанр сказки. Интерес учащихся к уроку вызван приемом погружения через прослушивание музыки из сказки и описание своих ассоциаций. На этапе усвоения новых знаний учащиеся решали проблемную ситуацию по определению жанра произведения.

При первичной проверке понимания текста учащимся предложено поработать в группах, чтобы выявить отличие фольклорной сказки от литературной. На этом этапе работы ученик предоставил вниманию класса пересказ от лица Алёши эпизода “Спасение Чернушки” для понимания авторского отношения к главному герою. Таким образом, работа в группах помогла определить тему: борьба добра со злом, а также выявить идею: показать разрушительную силу порочного зла в человеке.

На этапе обобщения знаний учащиеся обратились к эпиграфу и связали его с темой и идеей урока, из которого учащиеся вынесли нравственные уроки.

Этап подведения итогов проходил в форме опроса. Учащиеся убедились в том, что для создания сказки русские писатели обращались к фольклору, благодаря использованию которого в художественном тексте сохраняется культурное наследство.

В качестве домашнего задания учащимся предложено поразмышлять над образом сказочного героя. Для этого на какое-то время каждому предстоит стать писателем-сказочником.

На уроке использованы следующие виды опроса: фронтальный, контрольный( проверка д/з в форме тренажерного теста), индивидуальный.