Данная разработка предназначена для знакомства с творчеством Роберта Льюиса Стивенсона в 5 классе в рамках уроков литературы.

Баллада "Вересковый мед" изучается с применением элементов технологии продуктивного чтения.

Целью урока является создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации средствами технологии, формирующей правильный тип читательской деятельности.

Используются такие методы обучения, как частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.