Цели: познакомить с новым арифметическим действием «деление» в ходе решения задач на деление по содержанию; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление.

Планируемые результаты:

1)                Предметные результаты: учащиеся познакомятся с новым арифметическим действием «деление»;   научатся моделировать с помощью схематических рисунков и записывать действие деление; решать задачи на деление по содержанию; анализировать, обобщать и делать выводы; отработают умения выполнять вычисления изученных видов в пределах 100.

2)                Универсальные учебные действия:

·       Регулятивные: контролировать и оценивать свою деятельность и её результат; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

·       Познавательные: владеть общими приёмами решения задач (выполнять задания с использованием материальных объектов).

·       Коммуникативные: работать в паре, в группе; обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.

3)                Личностные результаты: демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками; анализировать свои действия и управлять ими.