Урок математики в 1 классе, способствует формированию у детей понятия «числа шесть», как количественную характеристику совокупности 6 предметов, как 5 и 1. Урок построен учителем методически верно, содержит 4 этапа. Урок начинается с занимательного устного счета. Тему урока учащиеся определяют, благодаря использованию учителем проблемно-диалогического метода. В уроке используются метопредметные связи. К конспекту урока прилагается презентация. В состав презентации входит музыкальная физминутка для снятия напряжения с глаз.