Тема: Письменная нумерация в пределах 1000. Сравнение трёхзначных чисел.

Цель: Создание условий для формирования умений сравнивать трёхзначные числа.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с приёмами сравнения трёхзначных чисел; формировать умение читать и записывать числа в пределах 1000.

2. Раскрыть для учащихся содержательную сторону экономических понятий через нестандартные задания, развивать логическое мышление, память.

3. Воспитывать интерес к математике, умение работать в группе, ответственность и самостоятельность.

Средства обучения: учебник, презентация , карточки с пробным действием, карточки-закладки для устного счёта, сигнальные карточки для оценки работы, разрезанный алгоритм сравнения трёхзначных чисел, картинки с различным пассажирским транспортом.

Тип урока: комбинированный.